Texto 01 - Altas Habilidades/Superdotação: Conceitos, Definições e Abordagens Científicas

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Conteúdo

1Módulo 1 - Fundamentos das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

  • Texto 00 - Glossário para Altas Habilidades/Superdotação

    7 págs.

  • Texto 01 - Altas Habilidades/Superdotação: Conceitos, Definições e Abordagens Científicas

    4 págs.

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  • Texto 02 - Influência da Escolarização nos Testes de Inteligência e as implicações no conceito de altas habilidades

    3 págs.

    ASSISTIR

  • Texto 03 - A relação entre aprendizagem e Altas Habilidades-Superdotação-PARTE I

    4 págs.

  • Texto 04 - A relação entre aprendizagem e Altas Habilidades-Superdotação-PARTE II

    3 págs.

  • Texto 05 - Altas Habilidades-Superdotação-Genialidade

    7 págs.

  • Texto 07 - Quadro Comparativo dos Modelos Teóricos

    2 págs.

2Módulo 2 - Diagnóstico das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

  • Instrumento de Aval. de Altas Habilidades-Superdotação (IA-AHSD)

    3 págs.

  • Avaliação Passo-a-passo Integrado

    4 págs.

3Módulo 3 - Intervenções Psicopedagógicas e Neuropsicopedagógicas

4Módulo 4 - Aspectos Socioemocionais das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

5Módulo 5 - Desafios Educacionais nas Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

6Módulo 6 - Estudo de Casos e Aplicações Práticas

Excelente

Jaciara Sampaio Linhares Sento Sé Gomes

Maravilhoso.

Fátima Rodrigues da Silva