Curso 10 - Diagnosticar e Intervir nas Altas Habilidades na Infância e Adolescência (AH/SD)

AULA AO VIVO OnLine dia 05/04/2025 às 9hs

Curso 10 - Diagnosticar e Intervir nas Altas Habilidades na Infância e Adolescencia (AH/SD)

Valor/Investimento: R$100 (Valor TOTAL - inclui participação no Curso e todos os materiais do curso)

IMPORTANTE: A aula será gravada e disponibilizada na Plataforma EAD.
.Imediatamente após a inscrição, o aluno já acessa o Curso (Grupo dos Alunos no WhatsApp e na Plataforma EAD).
.O Aluno ... ao longo dos dias que antecede a Aula ao Vivo OnLine Aluno ... já irá recebendo os materiais do curso e principalmente já irá interagir com a Profa. Dra. Nadia Bossa que irá tirar as dúvidas apresentadas.
.O Grupo dos Alunos no WhatsApp funciona como Pré-Curso (período da matrícula até a Aula ao Vivo OnLine) e após a realização da Aula ao Vivo OnLine continua funcionando como Grupo de Estudo).

Objetivos:

Objetivo Geral:

Capacitar profissionais para o diagnóstico e intervenção em crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação, considerando aspectos cognitivos, emocionais e pedagógicos.

Objetivos Específicos:

• Compreender os critérios diagnósticos e as múltiplas manifestações das altas habilidades/superdotação.

• Identificar ferramentas e instrumentos de avaliação para mapeamento de altas habilidades.

• Desenvolver estratégias de intervenção para potencializar as capacidades desses alunos no contexto escolar e familiar.

• Promover a inclusão e o suporte socioemocional de crianças e adolescentes com altas habilidades.

Conteúdo Programático:

Módulo 1 - Fundamentos das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Definições e Conceitos de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Modelos teóricos (Renzulli, Gardner, Sternberg, Piirto)

• Neurociência e altas habilidades: o funcionamento cerebral de crianças superdotadas

• Aspectos cognitivos e emocionais das altas habilidades

Módulo 2 - Diagnóstico das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Características do aluno com altas habilidades/superdotação na infância e adolescência

• Identificação de talentos acadêmicos e artísticos

• Protocolos e critérios diagnósticos

• Instrumentos de Avaliação Não Restritos ao Psicólogo:

.. Teste Torrance de Pensamento Criativo

.. Provas de Raciocínio Lógico

.. Escala de Avaliação de Características de Altas Habilidades (Renzulli Scales)

.. Checklist de Identificação de Altas Habilidades para Professores e Pais

.. Testes de Fluência Verbal e Escrita

.. Avaliação do Pensamento Divergente

.. Observação Estruturada e Registro de Comportamentos de Alta Capacidade

Módulo 3 - Intervenções Psicopedagógicas e Neuropsicopedagógicas

• Adaptação curricular e enriquecimento acadêmico

• Estratégias para estimular o pensamento crítico e criativo

• Métodos de ensino diferenciados: aceleração, compactação curricular, mentorias

• Estimulação de funções executivas em crianças e adolescentes superdotados

• O papel da mediação na aprendizagem avançada

Módulo 4 - Aspectos Socioemocionais das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Desafios emocionais e sociais em crianças e adolescentes

• Perfis psicológicos: under-achievers, duplas excepcionalidades, crianças altamente sensíveis

• Estratégias para desenvolvimento da autorregulação emocional e social

• O papel da família e da escola no suporte socioemocional

Módulo 5 - Desafios Educacionais nas Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Barreiras no reconhecimento e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotação na escola

• Formação docente e a lacuna no conhecimento sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Educação inclusiva e estratégias para adaptar o ensino

• Diferenciação pedagógica e ensino por enriquecimento

• Avaliação do desempenho acadêmico de alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

• Parcerias entre escola e família para um suporte eficaz

Módulo 6 - Estudo de Casos e Aplicações Práticas

• Análise de estudos de caso reais

• Aplicação de protocolos diagnósticos não restritos ao psicólogo

• Construção de planos de intervenção individualizados

• Discussão de práticas bem-sucedidas no Brasil e no exterior

Diversos Materiais complementares (disponibilizados no Grupo do Curso no Whatsapp e na Plataforma EAD).

Se quiser mais informações ... nos escreva ... para um destes WhatsApps - (11)-95059-9998 Secretaria - (11)-99945-4884, que enviaremos as informações e um checklist para a análise do desenho.

PIX: - no valor de R$100,00 (valor total do curso) ... para CHAVE PIX CPF 143.876.678-50 - Nadia A. Bossa (Banco Santander - CPF da própria Dra. Nadia). Importante: Sem taxa de matrícula, sem taxa de adesão.

CARTÃO DE CRÉDITO: através do link: https://pag.ae/7_4NyTRQt (opção de parcelamento em até 10X pelo comprador) PagSeguro (UOL)

Não se esqueça de enviar o comprovante para um destes WhatsApps - (11)-95059-9998 Secretaria - (11)-99945-4884

Certificado - de 12 horas - Emitido automaticamente pela Plataforma com "QR Code"

Informações - Basta escrever para um destes WhatsApps - (11)-95059-9998 Secretaria - (11)-99945-4884

Importante - Sem taxa de matrícula, sem taxa de adesão.