Texto 00 - Conteúdo PROVISÓRIO - Curso 13 - Discalculia

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Conteúdo

1Módulo - Vídeo Aula e Slides

Neste módulo serão ... NO DIA 28/Novembro ... será dado início na disponibilização dos Slides e posteriormente dos Videos das Aulas
  • Vídeo Aula - Parte 1

    01:46:54
  • Vídeo Aula - Parte 2

    02:19:37
  • Slides

    49 págs.

2MÓDULO 1 - INTRODUÇÃO E ENQUADRAMENTO EPISTEMOLÓGICO

  • Texto 00 - Conteúdo PROVISÓRIO - Curso 13 - Discalculia

    5 págs.

    ASSISTIR

  • Texto 01 - Por que a Discalculia é conceitualmente mais complexa que a Dislexia?

    3 págs.
  • Texto 02 - Número, pensamento e abstração: por que a matemática não é apenas um saber cultural

    8 págs.

3MÓDULO 2 - ASPECTOS NEUROCOGNITIVOS E DEFINIÇÃO CLÍNICA

  • Texto 03 - Limites neurocognitivos na constituição do número: quando a abstração não se estabiliza

    3 págs.

4MÓDULO 3 - DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NUMÉRICO

  • Texto 04 - Quando o número não se sustenta: exemplos clínicos de instabilidade da abstração numérica

    3 págs.
  • Texto 05 - Quando o número começa a se organizar: condições que favorecem a estabilização do pensamento numérico

    9 págs.

5MÓDULO 4 - MODELOS COGNITIVOS DA DISCALCULIA

  • Texto 06 - Da Impossibilidade de Sustentar as Primeiras Operações à Funcionalidade Numérica Autônoma

    4 págs.

6MÓDULO 5 - NEUROBIOLOGIA DO PROCESSAMENTO EXECUTIVO NUMÉRICO

  • Texto 08 - Discalculia e vulnerabilidade executiva

    10 págs.

7MÓDULO 6 - FENOMENOLOGIA CLÍNICA E PERFIS DE DISCALCULIA

  • Texto 07 - Discalculia do Desenvolvimento em Síndromes Genéticas: implicações neurocognitivas, avaliação e intervenção clínica

    14 págs.

8MÓDULO 7 - AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA AVANÇADA

  • Texto 09 - Parte 1 - Manual Clínico de Diagnóstico da Discalculia

    6 págs.
  • Texto 09 - Parte 2 - TESTE CLÍNICO PARA DIAGNÓSTICO DA DISCALCULIA Protocolo de Avaliação do Funcionamento Numérico

    6 págs.
  • Texto 09 - Parte 3 - Interpretação por Padrão de Desempenho no Protocolo de Avaliação do Funcionamento Numérico

    3 págs.

9MÓDULO 8 - INTERVENÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIA E COERÊNCIA TEÓRICA

  • Texto 10 - Parte 1 - PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO - FASE 1

    54 págs.
  • Texto 10 - Parte 2 - PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO - FASE 2

    42 págs.

Maria Jacinta Staudt

Maria Jacinta Staudt

Cláudia Mara Costa Salibe

Cláudia Mara Costa Salibe

Excelente curso como sempre Dra Nádia, você é fantástica! Sempre entregando mais do que a gente imagina. Parabéns e muito obrigada por você dividir conosco seu conhecimento e aprendizado! Gratidão por você existir! Bju no coração!

Iranir Sousa D' Ávila

Curso verdadeiramente completo, uma dimensão sobre a Discalculia que não se vê em outros cursos por aí, assim percebi que o meu entendimento era raso. Com a Drª. Nádia, aprendi que a Discalculia é muito mais do que não saber números, formas e contas. Grata por ter a oportunidade de aperfeiçoar meu conhecimento com essa profissional ímpar e ser humano maravilhoso!

Cristiane Imbiriba de Araújo

Excelente!!

Rosângela Leite Filippo

Todos os cursos são de suma importância com conhecimentos teóricos e práticos de conhecimentos consolidados pela pesquisa, ciência, caminhada , experiência e prática da nossa grande Dra Nádia Bossa. Gratidão por sua sempre disponibilidade de passar tantos conhecimentos. Salete Anderle.

Salete Teresinha dos Santos Anderle

Salete Teresinha dos Santos Anderle