- 20 horas de carga horária
- 148 alunos
- 17 aulas
- 9 módulos
- Última atualização 02/04/2026
- Certificado de conclusão de curso
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Conteúdo
1Módulo - Vídeo Aula e Slides
-
Vídeo Aula - Parte 1
01:46:54 -
Vídeo Aula - Parte 2
02:19:37 -
Slides
49 págs.
2MÓDULO 1 - INTRODUÇÃO E ENQUADRAMENTO EPISTEMOLÓGICO
-
Texto 00 - Conteúdo PROVISÓRIO - Curso 13 - Discalculia
5 págs. -
Texto 01 - Por que a Discalculia é conceitualmente mais complexa que a Dislexia?
3 págs. -
Texto 02 - Número, pensamento e abstração: por que a matemática não é apenas um saber cultural
8 págs.
3MÓDULO 2 - ASPECTOS NEUROCOGNITIVOS E DEFINIÇÃO CLÍNICA
-
Texto 03 - Limites neurocognitivos na constituição do número: quando a abstração não se estabiliza
3 págs.
4MÓDULO 3 - DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NUMÉRICO
-
Texto 04 - Quando o número não se sustenta: exemplos clínicos de instabilidade da abstração numérica
3 págs. -
Texto 05 - Quando o número começa a se organizar: condições que favorecem a estabilização do pensamento numérico
9 págs.
5MÓDULO 4 - MODELOS COGNITIVOS DA DISCALCULIA
-
Texto 06 - Da Impossibilidade de Sustentar as Primeiras Operações à Funcionalidade Numérica Autônoma
4 págs.
6MÓDULO 5 - NEUROBIOLOGIA DO PROCESSAMENTO EXECUTIVO NUMÉRICO
-
Texto 08 - Discalculia e vulnerabilidade executiva
10 págs.
7MÓDULO 6 - FENOMENOLOGIA CLÍNICA E PERFIS DE DISCALCULIA
-
Texto 07 - Discalculia do Desenvolvimento em Síndromes Genéticas: implicações neurocognitivas, avaliação e intervenção clínica
14 págs.
8MÓDULO 7 - AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA AVANÇADA
-
Texto 09 - Parte 1 - Manual Clínico de Diagnóstico da Discalculia
6 págs. -
Texto 09 - Parte 2 - TESTE CLÍNICO PARA DIAGNÓSTICO DA DISCALCULIA Protocolo de Avaliação do Funcionamento Numérico
6 págs. -
Texto 09 - Parte 3 - Interpretação por Padrão de Desempenho no Protocolo de Avaliação do Funcionamento Numérico
3 págs.
9MÓDULO 8 - INTERVENÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIA E COERÊNCIA TEÓRICA
-
Texto 10 - Parte 1 - PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO - FASE 1
54 págs. -
Texto 10 - Parte 2 - PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO - FASE 2
42 págs.
Acesso por 18 Meses
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Avaliações
Opinião dos alunos que se matricularam18 avaliações
Cláudia Mara Costa Salibe
Este tema foi maravilhoso. A doutora Nádia excelente em sua abordagem prática/metodológica.
Jucilene Braga da Silva Santos
E sempre muito válido realizar os cursos da Dra Nádia, contribuí não somente para minha prática clínica mas também para minha prática docente institucional.
Vanessa de Souza Barbosa
Excelente
Geneci de Souza
Dra. Nádia, como sempre, com entregas e contribuições como nenhuma outra formadora de forma didática, simples e aplicável. Muito obrigada pelas partilhas!
Maria Silvana Alves da Silva
Mayumi Yabe Terao
Foi ótimo o curso. A Dra. como sempre explanou muito bem.
Eloisa dos Santos Strossi
Curso verdadeiramente completo, uma dimensão sobre a Discalculia que não se vê em outros cursos por aí, assim percebi que o meu entendimento era raso. Com a Drª. Nádia, aprendi que a Discalculia é muito mais do que não saber números, formas e contas. Grata por ter a oportunidade de aperfeiçoar meu conhecimento com essa profissional ímpar e ser humano maravilhoso!
Cristiane Imbiriba de Araújo
normanda bezerra wanderley
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