Curso 7 - Funções Cognitivas e Funções Executivas: Os pré-requisitos para a aprendizagem de todas as áreas do conhecimento

Tema: Curso 7 - Funções Cognitivas e Funções Executivas: Os pré-requisitos para a aprendizagem de todas as áreas do conhecimento

Conteúdo Programático:

Este curso explora a gênese das funções cognitivas desde a concepção até a maturidade, abordando como funções cognitivas como a atenção, memória, linguagem, percepção e raciocínio se desenvolvem e são moldadas por uma complexa interação entre fatores genéticos, biológicos, ambientais e sociais.

1. 1. Desenvolvimento Neurobiológico: O curso apresenta os fatores que interferem no desenvolvimento do sistema nervoso central, e como ocorre a formação e maturação das redes neurais que são a base para o surgimento das capacidades cognitivas.
2. 2. Influência Genética: Discute-se o papel dos genes na determinação do potencial cognitivo, destacando como variações genéticas influenciam as diferenças individuais no desenvolvimento das funções cognitivas.
3. 3. Impacto Ambiental: No curso é analisado como fatores ambientais, como nutrição, estímulos sensoriais, experiências educacionais e interações sociais, afetam o desenvolvimento cognitivo ao longo da vida.
4. 4. Plasticidade Neural: O curso aborda a capacidade do cérebro de adaptar e reorganizar suas redes neurais em resposta a novas experiências e aprendizagens, explicando a importância da plasticidade neural no desenvolvimento cognitivo.
5. 5. Interações Epigenéticas:  Mostra as modificações epigenéticas que ocorrem durante o desenvolvimento inicial e como elas podem influenciar a expressão de genes relacionados às funções cognitivas.
6. 6. Fases Críticas: Discute a importância de períodos críticos no desenvolvimento, quando o cérebro é mais sensível a influências ambientais, e como esses momentos determinam a trajetória futura das funções cognitivas.
7. 7. Integração das Funções Cognitivas: O curso destaca como as funções executivas operam através da integração de várias funções cognitivas. Por Exemplo:
   • 7.1. Memória de Trabalho: Integra memória, atenção e linguagem para manter e manipular informações.
   • 7.2. Planejamento: Exige raciocínio, atenção e memória para prever e organizar ações.
   • 7.3. Controle Inibitório: Depende da atenção para filtrar distrações e do controle motor para inibir respostas impulsivas.
8. 8. Dependência das Funções Executivas: Aborda como as funções executivas dependem de uma base sólida de funções cognitivas. Deficiências em funções básicas, como memória ou atenção, podem prejudicar o desempenho das funções executivas.
9. 9. Desenvolvimento Interrelacionado: O curso examina a interdependência entre o desenvolvimento das funções cognitivas e executivas, particularmente na infância e adolescência, quando o cérebro passa por mudanças estruturais e funcionais significativas.
10. 10. Intervenção Cognitiva: Apresenta estratégias específicas de intervenção para fortalecer as funções cognitivas e executivas, promovendo um desenvolvimento mental mais eficaz e um controle comportamental mais sofisticado.

Exemplo de Atividade: Foco Atencional na Propriocepção 

Indicação: pré-adolescentes e adolescentes

Descrição:

Esta atividade envolve a concentração na percepção corporal interna (propriocepção) para melhorar a atenção e a autoconsciência. Os participantes serão orientados a focar em aspectos específicos do seu corpo, como a contagem da respiração ou a descrição detalhada de uma sensação física gerada por um estímulo simples (como pressionar levemente os dedos ou sentir o contato dos pés no chão).

Objetivo:

Desenvolver a capacidade de atenção plena através da focalização consciente em sensações corporais, promovendo um estado de concentração mental e aumentando a percepção interna.

Metodologia:

• 1. Contagem da Respiração: Os participantes serão guiados a contar lentamente cada inspiração e expiração, mantendo a atenção no ritmo respiratório e na sensação do ar entrando e saindo do corpo.
• 2. Descrição de Sensações: Alternativamente, os participantes poderão se concentrar em uma parte específica do corpo, como as mãos ou os pés, descrevendo mentalmente a sensação gerada por um estímulo, como o toque de uma superfície ou a pressão leve dos dedos.

Inscrições/Matrículas (de forma rápida e simples) - Basta fazer um PIX ... no valor de R$80,00 (valor total do curso) ... para CHAVE PIX CPF 143.876.678-50 - Nadia A. Bossa (Banco Santander - CPF da própria Dra. Nadia). Importante: Sem taxa de matrícula, sem taxa de adesão.
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Certificado - de 12 horas - Emitido automaticamente pela Plataforma com "QR Code"

Informações - Basta escrever para um destes WhatsApps - (11)-95059-9998 Secretaria - (11)-99945-4884

Importante -Sem taxa de matrícula, sem taxa de adesão.